3月28 日，泽州县教育局组织小学科学教师来到我校参观交流。为深化校际科创教育合作，我校举办“智电交融 创启未来——科创未来电子社团科技创新交流分享会”，由社团指导教师薛奇主讲。本次分享会共设七大板块，旨在全方位展示我校科创教育成果，促进校际交流合作，激发师生创新思维，探索科创与小学科学教育的融合路径，推动区域科创教育高质量发展。

薛奇老师以“智汇学园：科创教育的多维领航”为主题，阐述了学校在科创教育方面的多元引领举措。学校科学规划课程体系，打造适配不同年级学生的科创课程；搭建设备先进的实践平台，让学生能够将理论知识付诸实践。同时，学校建立了完善的奖励机制，对在科创活动中表现突出的学生进行表彰和奖励，极大地激发了学生参与科创活动的积极性。

在“基石筑梦：科创社团的固本强基之路”环节，薛老师介绍了社团自成立以来在基础建设和人才培养方面的探索。社团许多社员刚加入时基础较为薄弱，但凭借社团系统的教学体系和自身的不懈努力，最终成为科创领域的佼佼者，这充分印证了夯实基础对社团长远发展的关键意义。

“创行践梦：科创社员的活力逐新之旅”通过展示社员参与各类实践项目的精彩瞬间，生动呈现了社员们积极探索、勇于创新的精神风貌。社员们凭借扎实的理论知识，成功攻克多个技术难题，将创意转化为实际成果。

随后，在“竞耀科途：科创社团的荣耀斩获纪实”环节，薛老师列举了社团在各类科技竞赛中取得的优异成绩。这些荣誉不仅是社团实力的有力见证，也为更多同学树立了榜样，激发了大家投身科创事业的热情。

“韵漾科创：社团文化的灵犀聚能场”环节，分享了社团别具一格的文化建设。从团队协作精神的培育，到创新氛围的营造，社团文化在一次次活动中逐渐沉淀，成为凝聚社员的强大力量，为科技创新持续赋能。

“匠艺共鉴：科创作品的思维汇流”深入剖析了社团优秀科创作品的设计理念和技术难点攻克过程。社员们不仅在日常积极自制小科创物品，锻炼动手能力，在比赛中更是全力以赴，精心打磨赛题作品，让在场师生深刻领略到科创作品诞生过程中的思维碰撞与技艺融合。

在“交流互鉴：科创思维迸发科技之光”环节，薛老师围绕科创教育提出几点建议：教学上，根据年级特点，设计分层教学策略，从启蒙兴趣逐步过渡到跨学科实践；活动层面，丰富普惠课堂活动形式，优化社团培养方案，办好科创赛事；思维培养方面，鼓励学生大胆提问，按照“工程思维”流程开展实践；课程开发要突出趣味性，融合多学科知识，引入数字化教学资源；此外，要加强与高校的互动合作，借助高校优质资源助力学生成长。

在分享会尾声，科创未来电子社的作品展精彩登场。社员创作的智能控制、电子传感作品惊艳众人，智能小车灵活穿梭，环境监测装置实时反馈数据，自制无人机轻盈飞起、划出道道弧线，RM 步兵战车模型更是凭借精致外观与实战模拟令人赞叹。社员热情讲解作品原理与制作过程，现场互动热烈。活动最后，社员还为老师送上精美 PCB 蛇年符咒小礼物，它融合蛇年元素与电子工艺，印着蛇形图案，兼具科技感与新春祝福，深受老师喜爱，为活动添彩。

此次分享会的成功举办，不仅为我校师生搭建了优质的交流平台，也为区域内其他学校开展科创教育提供了有益借鉴。相信在各方的共同努力下，区域科创教育事业将迎来新的发展机遇，为培养创新型人才奠定坚实基础 。